蜿蜒悠长的石板街、青瓦白墙的民居、古色古香的祠堂……西、岐两江交汇的沃野上，安堂村历经六百年沧桑，依旧静静地伫立在中山大涌镇人来车往的闹市中，四处弥漫着古老而宁静的气息。
安堂村内的悠长的石板街
街头巷尾流淌的闽方言、静静倚在村子一角的妈祖庙、“莆田林氏”特有的“双桂”文化，勾连起安堂人与遥远祖地千丝万缕的联系。安堂世居村民以林姓为主，以福建莆田林氏后裔自居，在广府中，开辟出一小片闽文化洞天，村中祠堂、庙宇林立，是中山现存祠堂数量最多的村落，先后入选广东省古村落、中国传统村落名录。
安堂村内庙宇、宗祠林立
1906年，安堂民主革命先贤林君复返乡创办觉群小学，后以时境递迁，校名迭经易，便成为如今的安堂小学。百年来，在崇文重教的祖训家风熏陶下，代代安堂人投身家乡教育事业，安堂小学也因此成就一方名校。
登第莆田
“九子十登科”成佳话
万物有所生，而独知守其根。据安堂社区党委委员林淑苑介绍，广东世居林姓多源自福建莆田“九牧林”，以林披（公元733-802年）为开派始祖。
安堂村“双桂堂”
明洪武（公元1368年）年间，林披后裔林玄兴迁居两江环抱的卓旗山下，建村于龙眼田边，大儒陈白沙到此任教，见村边“明堂浩广”，遂应村民诉求改村名为“安堂”，并沿袭至今。在 “双桂堂”中，仍悬挂着后人所提“肇基石室，登第莆田”一联，提醒世代林氏后裔勿忘其根。
“双桂堂”中 “肇基石室，登第莆田”一联
“相传林披的九子一婿皆高中科举，为官贤明，留下‘九子十登科’的佳话。”林淑苑介绍道，安堂村因此自古崇尚孔孟之道，私塾教育蔚然成风，村民更作“十德图”为典范，记载 “仁、智、义、礼、乐、忠、信、天、地、德”等“十德”修身戒条，以教育族人立德之道。“十德”是安堂人为人处世的不二准则，也成为安堂代代传承的精神纽带。
后人绘制的“十德”图
迭经数易
百年名校绽芳华
及至近代，南粤大地革命新潮澎湃，革命先贤皆以兴办学校为鼓吹革命之根基。据安堂小学校长梁钜全介绍，1906年，从日本返乡安堂先贤林君复，与家乡热心教育人士一同出资，借村内宗祠南圃祖祠为校舍，创办了觉群小学，觉群小学也成为隆都地区最早开办学校之一。
安堂村史馆关于林君复的介绍
自此，崇文重教的安堂村在世代传承的宗祠中开启了现代教育百年事业，后以时境递迁，校名几度更迭，历经战乱而未尝中断，最终新中国成立后定名为“安堂小学”。
“当时学校非常缺老师，我是高中毕业，在村里文化水平算是比较高的了，所以学校就聘任我当老师”，土生土长的安堂人林学彭自幼在安堂小学念书，并于1969年返校任教，他表示，“我们村原来是没有一间比较像样学校的，安堂小学设在祠堂中，课室又暗，学习条件非常艰苦的” ，回忆起当年安堂小学的环境，他印象依旧十分深刻。
林学彭曾于安堂小学任教十余年
“当时，村民的观念是‘无论怎么穷，也不能穷教育’。”林学彭说道。
改革开放后，为了让安堂孩童有更好的教育条件，1985年，在安堂村民和海内外乡贤的出资推动下，全新的安堂小学正式建成。如今在安堂小学任教的林惠琪便是新校落成后入读的学生之一。
1985年建成的安堂小学照片
“能够在新学校读书，心里还是很开心的，同学们都是村里的伙伴，放学经常会一起玩，”林惠琪说道，“当时因为自家家境一般，记得有一位老师放假后都会邀请我去她家吃饭，那我也会协助她管理一下班级，出出黑板报之类的，也是一段无忧无虑的时光。”
从中山县师范学院（现中山市实验中学）毕业后，林惠琪与林学彭一样，也选择了回乡任教，如今已是教龄近20年的资深教师。“有些人问我为什么要回来当老师，我认为是因为当老师回馈家乡的荣誉感，当你把家乡孩子培养成才了，这种荣誉感是你用钱买不到的。”她说道。
林惠琪如今已是教龄近20年的资深教师
历久弥新
“十德”精神续承传
2018年，年久失修的安堂小学在当地政府出资和海内外乡贤的捐建推动下，正式开工原址复建，并于2020年落成。崭新的教学楼、平整的操场、各式现代化的教学仪器，历经百年沧桑的安堂小学旧貌换新颜，成为全市教学条件数一数二的小学。新校临摹“十德图”刻成木雕，时刻提醒着学生和老师安堂文化的“根”。
“我们教书那会儿还没有什么教学专题，村中的祠堂、历史还有十德文化，都是通过平时每一次跟学生的接触逐步地渗透的。”林学彭表示，即使教学环境艰苦，但学校始终把“十德”等传统文化融入日常教学中，让学生记得安堂的历史和文化的内核。
安堂武术馆原为“碧宇公祠”，是旧安堂小学一部分
谈起对“十德”的理解，林学彭说道：“在我看来，礼就是礼貌、德就是做人的道理，这两个是“十德”中我认为最基本的品德了。”
而在林惠琪眼中，“义”是“十德”中自己个人最看重的。“虽然我是女生，但我觉得讲义气非常重要，‘义’字不仅是朋友有难要帮忙，我还理解为忠义，我作为安堂村人、安堂小学的老师，我要忠于我的家乡，忠于我的学校，为她做出最大的贡献。”林惠琪说道。
林惠琪与学生一同参观村祠堂
百年历程，初心未改。随着区域经济融合步伐的加快，越来越多的外地务工人员来到安堂村定居、安家，安堂小学展示中山“博爱之城”的胸怀，以开放包容的心态接纳来自五湖四海的学子。
“无论是安堂本地同学，还是随父母从外地来就读学生，对安堂村优秀传统文化都有着浓厚的探索之心。”安堂小学德育主任余宗莹表示，学校历来将“德育养成 文化传承”作为德育核心，并设定《十德文明学生标准》，开展“安堂十德好少年”评先争优活动，利用“说、唱、书、画、演”等五种方式，通过一年三大节会、多种仪式以及丰富的传统武术、国学教育，让学生在实践中深刻领悟安堂传统文化。
安堂村传统武术教学
“经过一系列的活动，如今，安堂十德传统文化已经逐渐扎根在学生生命拔节中。” 余宗莹说道。
今年读六年级的唐煜便自幼随父母从云南来中山，“我有时会一个在村里游玩探索，安堂村中精美的庙宇宗祠和‘十德’文化最令我印象深刻，我还知道‘十德’是仁、智、义、礼……”唐煜说着，把“十德”一字不落地背了出来。在代代教师的承传下，安堂传统“十德”文化得以渗透到学生思想中，沿袭至今，历久弥新。
今年9月份开学仪式上，新入职的年轻教师与安堂学生见面
【记者】郑少锋
【摄影】谭家富
【来源】南方农村报