恒温热水流进了10所山区学校的新建浴室，9000 余名寄宿生彻底告别“洗澡难”；持续发放的助学金照亮了120 名困境高中生的求学路；“自强银行”让文明向善的种子在校园扎根，潜移默化塑造着山区孩子的品格……这些看得见、摸得着的改变，都发生在桂西高原的百色市隆林各族自治县。这里地处桂西山区，曾是教育基础薄弱、留守儿童众多的地区。
近年来，随着粤桂协作机制持续深化，深圳罗湖等东部社会力量聚焦教育民生领域，以“小切口、可持续、重育人”为导向，实施了一批精准帮扶项目，推动隆林教育帮扶从“输血”向“造血”转变，从“扶智”向“扶志”延伸，为山区孩子铺就了一条有温度、有梦想的成长之路。
细节处破题，从最实处筑牢就学保障底线
“教育帮扶，先要守住民生底线。”对于隆林众多山区寄宿制学校而言，学生“洗澡难、卫生保障弱”，是长期悬而未决的现实痛点，更是影响孩子身心健康、生活质量的基础难题。
在走访调研中，粤桂协作工作组深入隆林各乡镇寄宿学校摸排，把这个看似微小却直接关系孩子成长的民生需求，纳入了教育帮扶的核心清单。依托粤桂协作财政资金及罗湖政协委员公益基金等社会力量，当地累计投入粤桂资金237 万余元，专项实施“热水伴行澡堂焕新”计划，为10所山区学校新建及改造浴室，同步配备大型热水系统10套。项目建设全程注重适用性与可持续性，专门按学生身高分段设置洗浴设施，最大化适配不同年龄段孩子的使用需求，累计惠及学生9000余名。
项目实施后，不仅彻底解决了山区寄宿学生冬季洗浴难的老问题，更让学生的个人卫生习惯得到明显改善，校园相关疾病发生率显著下降，孩子们的学习状态与校园活力也同步提升，用一桩桩看得见、摸得着的小事，筑牢了山区教育的民生底线。
隆林乡镇小学洗浴设施改造前后对比
隆林乡镇小学洗浴设施改造后效果。
全链条护航，从助学扶智到成长全面赋能
阻断贫困代际传递，核心在教育。粤桂协作的帮扶脚步，进一步向 “阻断贫困代际传递”的核心目标延伸。
围绕这一目标，粤桂社会力量联合推动“星曙光高中助学计划”落地隆林。通过精准识别、动态资助，累计为120名家庭经济困难学生提供每生每年3000元的助学金，并逐步扩展资助规模。
2025年以来，项目进一步拓展为“经济+成长”双护航模式，开展法治教育、健康课堂等活动，配套发放眼镜、冲锋衣等学习生活物资，助力学生全面发展。该计划已入选深圳市“社会力量助力乡村振兴”典型案例。
星曙光志愿者协会在隆林民高开展明眸普法行动讲座。
浸润式育人，从知识传授到品格深层塑造
教育的根本，在于立德树人。粤桂协作的教育帮扶，没有止步于“让孩子上得起学、读得好书”，更向“培育什么样的人”深层延伸，通过德育机制的创新，在孩子心中种下自立自强、互助向善的种子。
在深圳广电公益基金会·娃公益基金会持续支持下，隆林罗湖小学创新实施“自强银行道德行铺兑换活动”，建立“行为—积分—激励”良性循环机制。四年来累计投入价值40.44万元，引导学生通过日常文明行为积累“自强币”，兑换学习、生活及益智类物品，潜移默化培育自立自强、互助向善的价值观，实现外在激励与内在养成的有机结合。
深圳广电公益基金会·娃公益基金会“道德银行”捐赠活动。
隆林罗湖小学“自强银行道德行铺兑换活动”。
多元聚合力 从单点发力到长效帮扶格局成型
从基础生活保障到学业全程支持，再到品格深层培育，粤桂协作始终以开放平台汇聚各方力量，积极搭建社会力量参与通道，形成了 “政府引导、多方参与、项目联动” 的多元化、常态化帮扶机制，让来自深圳罗湖的爱心资源，精准覆盖隆林教育的各个环节、各个学段。
红荔慈善基金会联合爱心企业向隆林民族高级中学捐赠价值 25.62 万元的劳动教育信息化设备，建成 “华服工坊劳动美育教室”，推动当地民族服饰文化与劳动教育深度融合；罗湖区玫瑰工坊志愿者协会等团体为隆林职业技术学校捐赠 1200 套床上用品及文具，总价值 20 万元；罗湖区 “6.30” 助力乡村振兴活动专项资金投入 20 万元，为新州镇含山村完小更新 6 套教学一体机，为这所以苗族留守儿童为主的寄宿学校赋能教学创新；罗湖教育发展基金会累计捐赠 140 万元，持续为隆林教育事业发展提供稳定支持。各类帮扶项目互为补充、相互衔接，共同构建起覆盖学生生活、学业、品德、素养的立体帮扶网络，为隆林教育的长远发展注入了持续动能。
罗湖区玫瑰工坊志愿者协会等团体为隆林职业技术学校捐赠教学物资。
粤桂协作社会帮扶在隆林的生动实践表明，教育帮扶从来不是简单的资源输入，更是理念的传递、机制的创新和希望的播种。通过“澡堂焕新”改善生活，通过“星光助学” 照亮前路，通过“道德银行”塑造品格，通过“多方合力” 持续赋能，隆林正走出一条以教育为抓手、以育人为根本、以振兴为目标的“扶志扶智”之路。每一份跨越山海的温暖，都在为山区孩子的梦想奠基，为乡村振兴的未来蓄力。
撰文：崔文波
来源：南方农村报