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东西协作照亮未来，广州之爱温暖贵州留守儿童

...有一所九年一贯制寄宿学校——思源学校。得益于当地对教育事业的重视与投入，思源学校硬件设施良好。但因学生多为缺乏基本学习习惯的留守儿童，校内教学工作面临挑战。 2022年8月，怀揣着青年时代的支教梦想和赤诚，广...

南农晨读 | 逐梦深蓝 向海而新

...推品牌价值新跨越案例获评，为广东唯一。 广东省自然教育基地增加到135家 近日，广东省林业局公布2024年高品质自然教育基地和省级自然教育基地名单。全省新增20家省级自然教育基地和5家高品质自然教育基地，广东省博物馆...

快评丨说农村教师“过剩”，既缺乏尊重也不负责任

...口加速进城，以及“少子化”带来的冲击。对于这一点，教育部亦有清晰的判断。8月底召开的教育部新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群就提到：基于“七普”数据预测显示，随着城镇化进程的推进，未来乡村教育的...

顺德庭院节启幕，首提“庭院产业发展联合体”丨“百千万”周周见

...汕尾陆丰市、潮州市潮安区和肇庆市怀集县成立全市首个教育发展共同体，创新教育结对模式，全面构建“共建、共享、共生、共赢”新格局，推动区域教育高质量发展迈上新台阶。 【省直动态】 广东出台“百千万工程”实现...

广东百家社会组织“牵手”留守和困境儿童: 六大品牌关爱服务惠及 万人次

...支撑—儿童受益”的良性生态。通过开展牵手阅读、美育教育、安全教育、家庭学习空间优化、心理辅导与情绪管理、家庭教育指导等服务，推动关爱走向精细化、专业化，累计惠及儿童1.3万人次。□莫冠婷 王方“一地市一...

高职辅导员“三下乡”：在乡村振兴一线融合管理与育人

...要载体。如何在这一过程中既做好组织协调，又实现思政教育的深度融合，成为高职辅导员面临的重要课题。本文基于高职育人实际，探索辅导员在“三下乡”中构建“管理—育人”双轮驱动模式，推动实践从“服务输出”向“...

拓宽“朋友圈”，步入高质量发展，乐昌向全国发布文旅招商项目

...迹留存丰富，非遗等传统文物氛围浓厚；红军长征、华南教育历史等红色文化资源丰富。张杰介绍，乐昌位于韶关市北部，毗邻湖南省宜章县、汝城县，素有“广东北大门”之称。总面积2419平方公里，下辖16个镇、1个街道、2个...

传习千年官箴文化，广东官箴文化展巡展·兴宁站启幕

...指出，当前全党正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，官箴文化作为中华优秀传统文化的精髓，与中央八项规定精神内核契合，是兴宁开展学习教育的生动教材、构建作风建设的珍贵资源。兴宁将组织全市党员干部参观...

张锦位：传递三农声音，践行乡村振兴 | 我的发行日记⑭

...直坚信，文化帮扶是要坚持要做的事。为全面提升杨梅镇教育水平，张锦位积极联系县委党校、团县委、县妇联、中国邮政集团有限公司广东省阳山县分公司等帮扶成员单位后方力量推动教育强国事业高质量发展。 在杨梅学校...

广州支教团援疆教师为喀什地区骨干教师送培

...什地区教师培训中心，援疆带着丰富的教学经验和先进的教育理念，为喀什地区的骨干教师们送上了一堂堂精彩的培训课程。培训内容涵盖中小学学段，包括语文、数学、英语、思政、美术、书法、心理健康等学科。 本次系列...