为做好《村民讲村史》系列读物编撰工作，近日，广东财经大学经济学院“经寻龙迹”实践团组织二十余名师生深入龙门县麻榨镇七个行政村，开展了为期六天的暑期“三下乡”社会实践，积极推进广东青年大学生“百千万工程”突击队行动落地实施。
走村入户搜集史料
在实践团与麻榨镇各村村民委员会联合召开的专题工作会上，对接村史编撰工作需求后，实践团组建七支专项调研小组，分赴各村开展实地考察与入户访谈。
调研小组采取“口述史料采集”与“实物遗存考证”相结合的方法，重点访问村内老党员、资深乡贤、宗族代表及产业发展带头人，围绕村庄起源与演变、宗族传承脉络、民俗文化特征以及社会变迁历程等主题展开交流。
同时，实践团对各村现存祠堂、传统民居及历史遗址等具有代表性的古建筑进行了实地踏勘与影像记录，以实物证据辅助验证口述内容的真实性，丰富村史编撰所需的原始资料库。
实践团成员在古村落实地踏勘，记录建筑细节。
调研过程中，实践团秉持严谨求实的原则，不仅记录乡村现状，更注重追溯其时代背景与发展轨迹。以下龙村为例，实践成员与当地村干部及本土产业负责人举行多轮座谈，从产业经济发展、基层治理体系、民生基础设施建设及乡风文明建设等多个维度系统梳理村庄演进路径，获取大量真实、生动且具史料价值的第一手资料。
各调研小组结合所驻村庄的独特属性，聚焦于古建筑保护现状、非物质文化遗产传承情况、乡村规划建设变迁以及特色产业成长历程等重点领域，精准提炼具有地域辨识度的记忆元素，积极探索“一村一特色、一村一史观”的差异化编撰模式。
多重求证打磨细节
为确保史料的真实性、完整性与学术规范性，实践团建立了驻村工作管理体系。期间，团队坚持每日召开工作总结会，集中整理当日采集的调研材料，汇总工作中遇到的技术难点并集体研讨解决方案。
针对口述记忆模糊、历史档案缺失、信息碎片化等现实挑战，指导教师从访谈技巧运用、史料真伪甄别、内容筛选标准、叙事逻辑建构及文稿结构设计等方面提供系统性专业指导，有效弥补调研能力短板。
实践团成员采访当地老村民，记录口述历史。
面对调研范围广泛、资料分布零散、信息核实难度高等实际困难，团队利用“村民委员会档案资料+村民口述信息+实地踏勘记录”三方验证，层层把关、多重求证，保障最终成果的真实可靠。同时，团队通过线上线下联动持续对接村委会工作人员，获取典型案例与关键文献资料，大幅提高史料收集与整合效率。
后续，实践团将系统整理各村在宗族沿革、产业发展、民俗风情、红色文化积淀及乡村建设等方面的专题内容，严格依照既定编撰规范进行文稿修订与读物汇编，争取将暑期实践成果转化为可长期保存的村史作品，发挥青年人才在乡村文化振兴进程中的积极作用。
撰文：祝可为
来源：南方农村报